A . 学习内驱力
B . 学习热情
C . 学习动机
D . 学习兴趣
[多选题] 影响课堂交往的因素主要是()。A . 生理因素B . 班级规模C . 心理因素D . 环境因素E . 社会因素
[多选题] 下列属于影响课堂交往的环境因素有()。A . 教室的物理环境B . 教学节奏问题C . 时间因素D . 认知障碍
[多选题] 影响师生课堂交往的主要因素有()。A . 学生的年龄特征B . 学生的兴趣与动机C . 教学节奏D . 教室环境
[多选题] 对课堂交往可能会产生影响的心理因素有()。A . 认知障碍B . 注意的分配C . 兴趣与动机D . 交往技能障碍
[问答题]课堂交往障碍包括:__________、课堂交往中的心理障碍、__________、_________及__________。
[多选题] 影响课堂观察的因素是()A .学习成绩B .光环效应C .期望效应D .刻板效应
[判断题] 教师的态度,课堂心理气氛和环境因素是影响知识学习的外部因素。A . 正确B . 错误
[问答题] 影响课堂管理的因素。
[单选题]影响课堂气氛的因素是()。A . 师生的行为准则B . 教师的领导风格C . 师生的价值观D . 以上都是
[单选题]()是用于分析教师和学生的言语行为的课堂交往研究模型。A . 弗兰德互动分析模型B . 布卢斐-古德互动观察模型C . 提问策略分析模型D . 人种志交往研究模型