《跨越百年的美丽》
居里夫人的美名,从她发现镭那一刻起就流传于世,迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔,特别是获得了两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受,但是,她视名利如粪土,她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国,而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。她一如既往,埋头工作到67岁离开人世,离开心爱的实验室。直到她死后40年,她用过的笔记本里,还有射线在不停地释放。
著名科学家爱因斯坦说过:“在所有的世界著名人物当中,玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”
4、有时题目就是文章的眼睛,你认为“跨越百年的美丽”中的“美丽”是指什么?(2分)
[单选题]教学《跨越百年的美丽》一课,引导学生网上讨论:课题中”美丽”表现在课文中的哪些方面?最简单、最实用的是利用现有的什么方式?()A .BBSB ..博客C .微信D .QQ
[主观题]请根据人教版小学语文六年级下册的课文《跨越百年的美丽》,设计两道关于课文内容理解的练习题。练习一:练习二:
[多选题] 在教授《跨越百年的美丽》一课时,给学生播放居里夫人做实验的视频,在交互式电子白板上出示名人对居里夫人的评价,并让学生在白板上选择自己最受感动的段落,取得了良好的教学效果。这里运用了课件的特点:()A .图文声像并茂,激发学生学习兴趣。B .友好的交互环境,调动学生积极参与C .满足学生表现成功的欲望D .丰富的信息资源,扩大认知广度和深度
[试题]结合你读过的一篇童话,谈谈你对文中“有童话的地方,就有美丽”这句话的理解和感悟。(4分)
[单选题]《纯粹是如此美丽》中作者认为()是为足球而生的A . 马拉多纳B . 罗伯特·巴乔C . 罗马里奥D . 晓格兰特
[问答题] 《拣麦穗》文中的开头先述说拣麦穗姑娘丢失的“美丽的梦”,这与后面所写的故事有什么关系?
[试题]深层探究:(1)你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么?(2)你觉得苏霍姆林斯基是一个怎样的人?
[问答题] “我遇见你,是最美丽的意外”歌名是什么?