A.预测对象应取自将来正式测验准备应用的群体
B.预测过程、情境应力求与将来正式测试时的情况相似
C.预测时限应与正式测试的时限相同
D.在预测中应随时记录被试的反应情形
E.必要时进行两次预测,看两次的分析结果是否一致
[单选题]关于测验项目的预备测试,以下说法错误的是()A.预测对象应取自将来正式测验准备应用的群体B.预测过程、情境应力求与将来正式测试时的情况相似C.预测时限
[单选题]关于测验项目的预备测试,以下说法错误的是()A.预测对象应取自将来正式测验准备应用的群体B.预测过程、情境应力求与将来正式测试时的情况相似C.预测时限
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 关于测验项目的预备测试,以下说法错误的是()。A . 预测对象应取自将来正式测验准备应用的群体B . 预测过程、情境应力求与将来正式测试时的情况相似C . 预测时限应与正式测试的时限相同D . 在预测中应随时记录被试的反应情形E . 必要时进行两次预测,看两次的分析结果是否一致
[单选题]关于测验项目的预备测试,以下说法错误的是A.预测对象应取自将来正式测验准备应用的群体B.预测过程、情境应力求与将来正式测试时的情况相似C.预测时限应与
[单选题]关于测验项目的预备测试,以下说法不正确的是( )。A.在预测中应随时记录被试的反应情形B.预测对象应取自将来正式测验准备应用的群体C.预测时限应与正
[单选题]关于测验的项目分析,说法正确的是( )A.测验项目分析就是计算项目的难度和区分度B.难度越高越好C.区分度越高越好D.难度和区分度无关E.以上都对
[单选题]选择项目形式时应该考虑A.测验的目的B.用以编制测验的材料的性质C.潜在测验对象团体(总体)的特点D.测验人数、经费和时间等限制E.以上都应考虑
[单选题]按测验目的分,不包括A.投射测验B.描述测验C.诊断测验D.预示性测验E.预测性测验
[单选题]关于丹佛测验,错误的说法是()A.由夫兰肯堡与多兹编制B.测验对象为0~6岁婴幼儿C.测验有105个项目D.可以测量应人能、细动作一应物能、言语能和粗
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 关于丹佛测验,错误的说法是()。A . 由夫兰肯堡与多兹编制B . 测验对象为0~6岁婴幼儿C . 测验有105个项目D . 可以测量应人能、细动作一应物能、言语能和粗动作四个方面E . 可以用来预测将来的智力高低