“结发”在古时是指结婚时：()

A．丈夫把头发束起来

B．妻子把头发束起来

C．把夫妻头发束在一起

[单选题]我们常把结了婚的夫妇称为“结发夫妻”，“结发”在古时是指结婚时：（）A .丈夫把头发束起来B .妻子把头发束起来C .把夫妻头发束在一起D .把头发都剪掉

[判断题] 剃刀削发是剃刀在头发发杆上，由下而上的滑动，把头发削断。A . 正确B . 错误

[单选题]别的作用，是把头发吹成( )的形状，使发梢贴向头皮，增加头发的弹性。A．卷曲B．微弯C．平服D．蓬松

[单选题]洗头与发型设计制作有很大关系，它不仅是要把头发洗干净，洗头时使用的洗发用品、头发护理情况还会影响（）。A . 烫发、染发等后面的工序质量基色B . 发质健康C . 头发生长D . 头发颜色

[主观题]在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发时，头发会随着梳子飘起来，这是因为梳子和头发摩擦时分别带上 ___________电荷，互相 ____________ 的缘故。

[主观题]夫妻结婚，妻子怀孕，丈夫喝酒死亡，丈夫家有一个父亲，财产的分配问题

[案例分析题] 夫妻结婚，妻子怀孕，丈夫喝酒死亡，丈夫家有一个父亲，财产的分配问题

[单选题]根据下面材料，回答题材料三：初二学生邝某是一位超级足球爱好者，把头发都剃成足球的形状。第二天来学校上课被班主任看见．老师对他说：“你的发型太怪异，回去重新剪剪，恢复正常再来上课，顺便让你的父母来学校一趟”。第二天邝某的外婆带着剪成光头的邝某来到学校，老师说哪有学生光头来教室的，不许其上课。外婆只好找校方商量可否戴帽子上课，校方以光头影响学校的形象为由．要求邝某等头发长长了再来学校。家长为了让邝某学习，遂找到教育局领导反映情况。教育局要求准许邝某上课，回校后认真检讨自己的错误。依据材料三，运用教育

[单选题]学生把头发染成五颜六色、穿古怪的衣服等是一种个性（行为习惯是个性的主要表现），但学校的纪律不允许，纪律与个性的发展的关系是（）A . 纪律不会制止个性的发展B . 纪律会制止个性的发展C . 纪律只是调控人们的思想D . 纪律限制不了人们的行为

[单选题]在X线摄影中，X线束是A．扇形束B．锥形束C．平行束D．聚集束E．笔形束