A . 托尔曼的认知--目的说
B . 布鲁纳的认知发现说
C . 奥苏伯尔的认知同化理论
D . 加涅的信息加工学习理论
[多选题] 布鲁纳的认知学习理论认为学习过程包括()。A . 知识的获得B . 知识的转化C . 知识的评价D . 知识的积累E . 知识的掌握
[多选题] 布鲁纳的认知结构学习理论认为,学习包括()。A . 获得B . 转化C . 猎取D . 评价
[多选题]认知学习分类理论将认知学习分为( )等。A.言语信息B.智力技能C.认知策略D.学习策略
[多选题]认知学习分类理论将认知学习分为( )等。A.言语信息B.智力技能C.认知策略D.学习策略
[单选题]加涅的认知学习分类理论将认知学习分为( )。A.言语信息、智力技能、认知策略B.知识信息、智力技能、动作技能C.言语信息、动作技能、认知策略D.智力技
[试题]简述联结学习理论和认知学习理论。
[多选题] 认知学习理论认为()。A .学习是主动地在头脑内部构造认知结构的过程B . 学习是通过顿悟与理解获得期待C . 学习是获得习惯的过程D . 学习是引起外部行为的变化过程E . 学习依赖于原有的认知结构和当前的刺激情境
[问答题] 简述认知学习的有关理论。
[名词解释] 认知派学习理论的概述
[试题]简述认知派的学习理论。