[问答题]

教师在教学过程中讲到重难点知识时,语调增高,语速放慢,同时有体态、手势或表情的变化,此外板书呈现中,用不同颜色、符号针对重点内容标记,这些都是教师强化技能的应用。请简述强化技能的类型和作用。

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在教学过程中教师应如何运用自己的手势?

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