教学目标是预期的教学效果，是组织、设计、评价一堂课的基本出发点和依据。请简要说明教学目标的确立依据及教学目标的特征。

[判断题] 组织教学只在一堂课的开始进行。A . 正确B . 错误

[问答题]教学进程包括一堂课教学内容的详细安排、（）和时间的分配。

[判断题] 教学进程包括一堂课教学内容的详细安排、教学方法的具体应用和时间的分配。A . 正确B . 错误

[单选题]教学目标是教学设计的出发点和归宿点。下列关于教学目标的说法，错误的一项是（）。A . 教学目标对教学活动起着明确的导向作用，并为教学评价提供依据B . 教学目标制约着教学的步骤、方法和组织形式，为教师分析教材、设计教学活动提供依据C . 教学目标让学习者了解预期的学习结果，可激发学习者的学习动机D . 教学目标的选择和编制带有一定的主观性，不宜用具体详细的行为术语来描述

[判断题] 每一堂课，总有其教学目的，授课效果的好坏，取决于教师讲话的多少。()A . 正确B . 错误

[单选题]上课是教学工作的中心环节，教师上好一堂课的基本要求是（）。A.教学目标明确；采用多种多媒体技术；教学内容正确；善于调动学生积极性B.教学目标明确；备课

[单选题]上课是教学工作的中心环节，教师上好一堂课的基本要求是（）。A.教学目标明确；采用多种多媒体技术；教学内容正确；善于调动学生积极性B.教学目标明确；备课

[单选题]上好一堂课的前提是( )。A．备好课B．上课C．课外作业的布置与检查D．课外辅导

[单选题]音乐目标的确立必须是以学生为出发点，判断教学效果的依据是学生在课堂上的表现，通过其表现可以体现出学生是否真正获得了情感的体验和切实的进步，所以，音乐教学中的行为主体应该是（）。A . 教师B . 学生C . 校长D . 教师和学生

[问答题] 教学目标是教学设计活动的出发点和归宿点，在教学中它具有的功能是？