A .教育技术素质与教师的专业知识、专业技能和专业态度关系不大
B .推广教育技术，有助于推进教育信息化、促进教育改革和实施国家课程标准
C .推广教育技术，有助于优化教学过程、培养创新人才
D .教育技术能力是教师专业素质的必要组成部分
[单选题]下列说法中，不恰当的一项是A.恒牙颈嵴突起特别明显B.乳磨牙根干短，根分叉大C.乳牙牙冠颈嵴突出，冠根分明D.恒牙牙冠颈部缩窄，形态上与牙根的分界不大
[单选题]下列说法中，不恰当的一项是A.恒牙颈嵴突起特别明显B.乳磨牙根干短，根分叉大C.乳牙牙冠颈嵴突出，冠根分明D.恒牙牙冠颈部缩窄，形态上与牙根的分界不大
[单选题]以下关于腮腺与面神经的关系描述中，不恰当的一项是A.显露面神经主干可在第三段进行B.面神经干从茎乳孔穿出到进入腮腺前的一段是第一段C.第二段在腮腺内D
下列关于祝融的说法不恰当的一项是（ ）A. 在中国传统文化中，祝融是五方五行中南火的象征B. 千百年来火神祝融的信仰已深深嵌入人们的日常生活C. 首辆火星车“祝
下列关于“祝融”的说法不恰当的一项是（）A. 在中国传统文化中，祝融是五方五行中南火的象征B. 千百年来火神祝融的信仰已深深嵌入人们的日常生活C. 首辆火星车“
[单选题]关于冻伤的救治以下哪一项是不恰当的A.迅速脱离低温环境与冰冻物B.脱去潮湿坚固的衣服鞋袜C.用38～42℃温水对受伤肢体复温D.冻伤创面应保持干燥清洁
[单选题]关于冻伤的救治以下哪一项是不恰当的A.迅速脱离低温环境与冰冻物B.脱去潮湿坚固的衣服鞋袜C.用38～42℃温水对受伤肢体复温D.冻伤创面应保持干燥清洁
[单选题]关于冻伤的救治以下哪一项是不恰当的（）。A . 迅速脱离低温环境与冰冻物B . 脱去潮湿坚固的衣服鞋袜C . 用38～42℃温水对受伤肢体复温D . 冻伤创面应保持干燥清洁E . 复温期间如出现患处剧烈疼痛，应立即停止复温
以下对教育技术的说法,正确的一项是______。A. 教育技术是关于学习资源和过程的设计、开发、运用、管理和评价的实践B. 教育技术这一概念是随着媒体技术的发展
下列关于头脑风暴法的说法中,不恰当的一项为()A. 要有明确的目标B. 可以对发散后的观点进行点评C. 可以进行热身活动D. 主持人要帮忙操控流程