请你谈谈新三论、网络传播、建构主义理论、后现代课程论对教育技术所带来的冲击。

[问答题] 建构主义理论对教育技术的影响

[名词解释] 后现代课程论

[问答题]论述建构主义理论对当前教育实践的启示?

[单选题]学习理论的主要流派包括行为主义理论、认知主义理论和建构主义理论，以下对这三种流派的表述不正确的是（）。A . 建构主义强调创设有利于学生建构意义的情境是教学设计最重要的内容之一B . 认知主义强调在教学设计中必须了解学习者已有的认知结构，然后设计出相应的教学C . 三种学习理论为教学设计提供了多种教学策略以及促进学习的技巧D . 行为主义认为学习是通过强化建立刺激与反应之间的联结，同时也注重引发行为的思维过程

[单选题]下列是建构主义理论的观点是（）A . 学习是塑造行为的过程B . 学习是个人根据已有的“认知结构”主动控求知识的过程C . 学习是个体根据自己已有的认知主动建构来的过程D . 学习是个体不断尝试错误的过程

[问答题] 简述建构主义理论的基本观点。

[单选题]建构主义理论的创始人是（）。A . 斯金纳B . 皮亚杰C . 桑代克D . 巴甫洛夫

[单选题]皮亚杰的建构主义理论是一种（）A.经验论B.先验论C.预成论D.渐成论

[单选题]皮亚杰的建构主义理论是一种（）。A.经验论B.先验论C.预成论D.渐成论

[问答题] 建构主义理论为生物教育的改革提供了哪些有益的启示？