在学完课文《小壁虎借尾巴》后，教师鼓励学生回家后上网查找小动物的尾巴还有哪些作用？对于这位教师的做法，以下说法不正确的是：（）

[单选题]“什么尾巴长？／什么尾巴短？／什么尾巴像把伞？／猴子尾巴长，／兔子尾巴短，／松鼠尾巴像把伞。”属于儿歌中的（）A . 连锁调B . 问答歌C . 谜语歌D . 颠倒歌

[多选题] 动物尾巴的根部带动尾巴的中部与尾尖运动，这是（）的表现。A . 主动力B . 弹性运动C . 顺序性D . 波形运动E . 被动力

[单选题]在学习完《孔雀东南飞》这篇课文以后，教师给学生布置作业：中外文学史上还有许多凄美的爱情故事，请同学们课下搜集整理，下节课大家一起分享。下列选项对于这一教学环节分析不恰当的是（）。A . 作业布置不是简简单单的课后题作业，而是培养学生的搜集同类文章的能力B . 留作业的时候我们可以从听、说、读写四个角度出发，教师的这一作业结合主要从读文章这个角度出发C . 更多地拓展学生的自主学习能力.课下也能更好地学习D . 课下应给学生布置固定的篇目去读，节约学生的学习时间

[判断题] 收运小动物应检查小动物包装是否符合要求。（）A . 正确B . 错误

[问答题] 防小动物管理主要包括哪些内容？

[单选题]利用尾巴支持身体的动物是：（）A . 老虎B . 卷尾猴C . 袋鼠D . 鱼

[多选题] 不能利用尾巴支撑身体的动物是（）A . 老虎B . 卷尾猴C . 袋鼠D . 鱼

[多选题] 松鼠大尾巴的作用是（）A . 保持平衡B . 当“报警器”，向同伴求救C . 保暖D . 遮阳

[问答题] 狼尾巴花功效与作用

[单选题]装运小动物的容器应符合下列( )哪些要求。A．能防止小动物破坏、逃逸和伸出容器以外损伤旅客、行李或货物B．保证空气流通，不致使小动物窒息C．能防止粪便渗溢，以免污染飞机、机上设备及其他物品