根据知识面和职业适应面，可以将人才划分为（）。

[单选题]根据知识面和职业适应面，可以将人才划分为（　）。A.精英人才与合格人才B.学术型人才与应用型人才C.通才与专才D.杰出人才与通用人才

[单选题]根据工作方式和任务，可以将人才划分为（）。A . 精英人才与合格人才B . 学术型人才与应用型人才C . 通才与专才D . 杰出人才与通用人才

[单选题]根据工作方式和任务，可以将人才划分为（　）。A.精英人才与合格人才B.学术型人才与应用型人才C.通才与专才D.杰出人才与通用人才

[单选题]（）指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽的横向型人才的教育。A . 专才教育B . 通才教育C . 自由教育D . 高等教育

[单选题]（　）指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽的横向型人才的教育。A.专才教育B.通才教育C.自由教育D.高等教育

[单选题]Barton根据结构面起伏和光滑程度把结构面划分为（）级。A . 5B . 10C . 15D . 20

[单选题]（　）适用于中年教师更新知识结构，扩大知识面。A.助教进修班、旁听研究生课B.知识讲座、讲习班、研讨班C.国内进修、专题研讨班D.国外访学

[单选题]T型人才是指按知识结构区分出来的一种新型人才类型。用字母“T”来表示他们的知识结构特点。“一”表示有广博的知识面，“|”表示知识的深度。两者的结合，既

[单选题]T型人才是指按知识结构区分出来的一种新型人才类型。用字母“T”来表示他们的知识结构特点。“一”表示有广博的知识面，“|”表示知识的深度。两者的结合，既

[单选题]T型人才是指按知识结构区分出来的一种新型人才类型。用字母“T”来表示他们的知识结构特点。“一”表示有广博的知识面，“|”表示知识的深度。两者的结合，既