A . 纽曼
B . 约翰·霍普金斯
C . 洪堡
D . 范海斯
[单选题]在世界高等教育发展史上，首先将“科学研究”确立为大学的基本职能的是（ ）。A.纽曼B.约翰·霍普金斯C.洪堡D.范海斯
[单选题]在世界高等教育史上，第一个明确提出把发展科学作为大学的活动职能之一，实现教学与科研的统一的大学是( )A.柏林大学B.约翰·普金斯大学C.威斯康星大学
[单选题]在世界高等教育史上，第一个明确提出把发展科学作为大学的活动职能之一，实现教学与科研的统一的大学是( )A.柏林大学B.约翰·普金斯大学C.威斯康星大学
[单选题]在世界高等教育史上，第一个明确提出把发展科学作为大学的活动职能之一，实现教学与科研的统一的大学是（ ）。A.柏林大学B.约翰普金斯大学C.威斯康星大学
[单选题]在世界高等教育史上，第一个明确提出把发展科学作为大学的活动职能之一，实现教学与科研的统一的大学是（ ）A.柏林大学B.约翰-普金斯大学C.威斯康辛大学
[单选题]在世界高等教育史上，第一个明确提出把发展科学作为大学的活动职能之一，实现教学与科研的统一的大学是（）。A.柏林大学B.约翰普金斯大学C.威斯康星大学D
[多选题] 与现代科学和人才发展趋势相适应，以培养人才、发展科学为基本职能的高等教育出现了（）。A . 终身教育B . 通才教育C . 专才教育D . 素质教育
[多选题] 在高等教育发展史上，属于英才教育向大众教育转变过程模式的是（）。A .德国模式B .英国模式C .美国模式D . D.日本模式
[问答题]高等学校的基本职能主要包括：科学研究、社会服务以及文化传承与创新。
[单选题]高等教育过程中的研究活动，即（）的功能衍生出高等学校发展科学的职能。A .创造或创新知识B .传递文化C .继承文化D . D.保存文化