A . 学习的主体
B . 交往的主体
C . 自我发展的主体
D . 独立的个体
[多选题]大学生主体地位的表现有( )。A.学习的主体B.交往的主体C.自我发展的主体D.独立的个体
[多选题] 确立大学生的主体地位,我们应该()。A . 增强大学生的主体意识B . 发展大学生的主体能力C . 加强学校的严格管理D . 塑造大学生的主体人格
[多选题]确立大学生的主体地位,我们应该( )。A.增强大学生的主体意识B.发展大学生的主体能力C.加强学校的严格管理D.塑造大学生的主体人格
新时期大学生创新能力较低的主要表现有()。A. 创新理论缺乏B. 缺乏创新毅力C. 缺乏创新的动力D. 缺乏创新的观念E. 缺乏创新的思维能力
11,新时期的大学生创新能力较低的主要表现有()。A. 缺乏创新的思维能力B. 缺乏创新毅力C. 缺乏创新的动力D. 缺乏创新的观念
10新时期的大学生创新能力较低的主要表现有()。A. 缺乏创新的观念能B. 缺乏创新毅力C. 缺乏创新的动力D. 缺乏创新的思维能力
13新时期的大学生创新能力较低的主要表现有()。A. 缺乏创新的动力B. 缺乏创新的思维能力C. 缺乏创新的观念D. 缺乏创新毅力
[单选题]大学生主体就业在第几产业?()A .第一产业B .第二产业C .第三产业D .平均分布
[判断题]大学生的目的记忆占主导地位。( )A.对B.错
[多选题] 关于当代大学生地位的说法,正确的是()。A . 当代大学生是国家现代化建设的栋梁之材B . 大学生今后将走上社会各种岗位C . 大学生将在社会的方方面面发挥力量D . 大学生在校诚信教育对于以后的工作无关紧要