“双向选择”“自主择业”对于推动高等学校面向社会需要，调整专业设置和培养规格，把竞争机制适当引进办学过程，促进高等学校教育改革的深化、教育质量的提高具有重要意义。

[问答题]简述我国高等学校制定专业培养目标和规格的原则。

[判断题]《高等教育法》第31条规定：“高等学校应当面向社会，依法自主办学，实行民主管理”。（　）A.对B.错

[问答题]高等学校专业设置和调整的原则与指导思想是什么？

[问答题]市场经济体制下，该如何进行高等学校的专业设置和专业调整？

[单选题]高等学校设置、调整专科专业的决定权归属于（）.A .教育部B .省、自治区、直辖市教育行政部门C .学校主管部门D .学校自己

[单选题]高等学校既培养学术型专业人才，又培养（）。A . 红又专人才B . 理论人才C . 职业型人才D . 技术型人才

[多选题]高等学校专业设置和改革与发展的特点有（　）。A.现代科技引起的学科发展和繁荣B.社会发展的进步要求同步C.文化的传承和创新D.具有不同的国家和民族特性

[单选题]高等学校设置的专业是一个（　）。A.知识范畴B.教学范畴C.职业范畴D.研究范畴

[单选题]高等学校设置、调整核定的学科门类范围外的专业，应履行的程序是（）.A .由学校自主确定B .由学校主管部门审核、教育部批准C .由学校主管部门审批、报教育部备案D .由所在省、自治区、直辖市教育行政部门批准

[填空题] 市场经济条件下我国高等学校的专业设置与调整要以社会主义现代化建设和公民个人的需要为（）。