A . 杜威
B . 纽曼
C . 查理斯·范海斯
D . 詹姆士
[单选题]在理性主义大学理念里,人永远是教育对象,追求知识和智能本身就是教育的目的。理性主义大学理念的代表人物是( )A.杜威B.纽曼C.查理斯·范海斯D.詹姆
[单选题]高等教育理念中理性主义反映的是()。A.价值理性B.工具理性C.实用理性D.观念理性
[多选题]高等教育理念中持理性主义典型代表人物的是()。A.纽曼B.赫钦斯C.杜威D.维布伦
[多选题]高等教育理念中持理性主义的典型代表人物有()。A.纽曼B.赫钦斯C.维布伦D.弗莱克斯纳
[单选题]高等教育进入理性主义阶段的标志是()。A.中世纪大学的产生B.1810年德国柏林大学的创立C.美国“莫里尔法案”颁布D.英国“新大学运动”的兴起
[判断题]中世纪大学的产生标志着高等教育进入理性主义阶段。()A.对B.错
[单选题]认为追求理性就是教育的最高目的的古希腊哲学家是()A .亚里士多德B .苏格拉底C .柏拉图D .伊拉斯谟
[单选题]()永远是教育的根本目的之一。A . 对传统教育思想的变革B . 促使受教育者接受一段教育便能持续健康发展C . 促使学生健康成长D . 对教育前提的深入思考