A . 领导者
B . 引导者
C . 推动者
D . 协调者
E . 倡导者
[单选题]学校小组工作中,社会工作者在小组形成期扮演()的角色。A . 催化者B . 使能者C . 教育者D . 策划者E . 专家
[单选题]在小组工作转换阶段,社会工作者扮演的角色是()。A . 领导者B . 决策者C . 引导者D . 治疗者
[单选题]在小组工作转换阶段,社会工作者扮演的角色是( )。A.协助者B.决策者C.治疗者D.领导者
[多选题]在支持小组中,社会工作者在小组形成以后一般扮演的是( )角色。A.管理者B.协调者C.使能者D.教育者E.推动者
[多选题]在小组工作的开始阶段,社会工作者扮演的角色包括( )。A.领导者B.倡导者C.辅导者D.鼓励者E.组织者
[单选题]小组工作的开始阶段,社会工作者扮演的角色不包括( )。A.倡导者B.领导者C.鼓励者D.组织者
[单选题]小组工作的开始阶段,社会工作者扮演的角色不包括()A.倡导者B.领导者C.鼓励者D.组织者
[单选题]小组工作的开始阶段,社会工作者扮演的角色不包括( )A.倡导者B.领导者C.鼓励者D.组织者
[单选题]在优抚医院和光荣院社会工作的现实辨识小组中,社会工作者扮演的角色是( )。A.指导者B.倡导者C.协调者D.支持者E.教育者
[多选题] 在优抚医院和光荣院社会工作的现实辨识小组中,社会工作者扮演的角色是()。A . 指导者B . 倡导者C . 协调者D . 支持者E . 教育者