桌子往往是和椅子一同使用的，为获得合理的桌子高度，以下哪个尺寸设计是关键：（）。

[试题]按下图方式摆放桌子和椅子。（1）1张桌子可坐6人，2张桌子可坐_____人。（2） 按照上图方式继续摆桌子，完成下表。

[单选题]使用84消毒液消毒后的桌子、椅子、柜子，必须（）。A . 再让消毒液滞留在上面一周时间，才有功效B . 用半干湿抹布再擦拭一遍，以免婴幼儿中毒C . 用稀释酒精冲洗一遍，以免没有消毒效果D . 再用清水冲刷干净，不要有残留，以免婴幼儿中毒

[单选题]柏拉图认为，相较于桌子和桌子的影像，只有桌子的理念才是（）。A . 真实的B . 完美的C . 虚构的D . 理想的

[单选题]由“桌子”联想到“椅子”在联想规律上属于（）A . 对比律B . 因果律C . 相似律D . 接近律

[单选题]教室里有10张桌子,其中有3张桌子坏了,随机取4张使用,4张桌子全是好的概率为________。A．1/6B．1/5C．1/4D．1/3

[单选题]“桌子我都擦干净了”中的“桌子”，其语义角色为（）。A . 施事B . 受事C . 与事D . 工具

[单选题]使用84消毒液消毒后的桌子、椅子、柜子，必须再用清水冲刷干净，不要有残留，以免（）。A . 有消毒液味儿B . 没有消毒效果C . 婴幼儿中毒D . 不符合美观标准

[单选题]使用84消毒液消毒后的桌子、椅子、柜子，必须再用（）冲刷干净，以免婴幼儿中毒。A . 清水B . 盐水C . 酒精D . 醋

[填空题] 在设计一个桌子的高度时，选择的百分数据应为（）

[填空题] 幼儿掌握“家具”这个词比掌握“桌子”“椅子”难，这是学前儿童思维的（）。