A . 自信的人认为自己一定行，不自信的人认为自己不一定行，自卑的人认为自己一定不行
B . 自傲的人认为自己也许行，自负的人认为自己不一定行
C . 自信的人在面临困难时能想法去克服，在面临危险时能临危不惧的决策，在面临挑战能毫不犹豫接受
D . 不自信或自卑的人，怀疑自己的能力，在遇到问题时不敢面对，遇到危险不知怎么办，面临挑战立即回避，需要决策犹豫不决
[单选题]以下有关权威和自信表述有误的是（）。A . 权威是权力在人的头脑中的主观反映，是权力的一种自愿的服从和支持B . 对权力安排的服从可能有被迫的成分，但对权威的安排的服从则属于认同C . 自信就是相信自己，相信自己的判断和能力，相信自己所追求的目标D . 自信属于自己对自己的权威和能力的充分肯定
[单选题]自信与自卑、大方与羞怯、认真与马虎，指的是人的（）。A.气质B.性格C.态度D.能力
[单选题]对于本人自信心的培养而言，以下表述有误的是( )。A．有意识地选择与那些性格开朗、乐观、热情、尊重和关心别人的人进行交往B．多看看自己的长处，多想想成功的经历，并且不断进行自我暗示，自我激励C．不断总结自己失败的经验，从中汲取教训，争取下次成功D．不断提高自己各方面的能力，使自己拥有丰富的知识、技能、经验，具备良好的身体素质和心理素质
[判断题]自信、自满、自卑都属于自我评价。（ ）A.对B.错
[单选题]能力有高低之分，性格有自信与自卑之差，说明人有（）的差异。A.心理过程B.认知过程C.个性心理倾向性D.个性心理特征
[单选题]能力有高低之分，性格有自信与自卑之差，说明人有（）的差异。A.心理过程B.认知过程C.个性心理倾向性D.个性心理特征
[单选题]能力有高低之分，性格有自信与自卑之差，说明人有（）的差异。A.心理过程B.认知过程C.个性心理倾向性D.个性心理特征
[单选题]能力有高低之分，性格有自信与自卑之差，说明人有()的差异。A.心理过程B.认知过程C.个性心理倾向性D.个性心理特征
[单选题]对于领导者而言，对那些缺乏自信心人的自信心培养，以下表述有误的是（）。A .正确评价缺乏自信心人的实际能力，安排他去做适当的甚至稍微超出能力的工作。B .鼓励对自己能力有怀疑的人通过更多的实践而获得相应的知识从而提高自己的能力C .对缺乏自信心的人不断地给予表扬与称赞，让缺乏自信心的人，建立自信心。D .鼓励自信心较低的人借鉴他人成功的经验，利用想象力提升自信，逐步建立真实可靠的自信。
[单选题]以下有关”决策”，表述有误的是（）。A . 决策是为了推动事件向预定的方向发展，以实现决策者的预期目标B . 决策是为达到一定的目标，从两个或多个可行方案中选择一个合理方案的分析判断和抉择的过程C . 所有的决策的目的都是为了避免失误的发生D . 决策无处不在，无时不有，渗透在管理的计划/组织/控制/指挥和协调等职能中