很多小学现在开始开设信息技术、劳动与技术教育等课程，这些课程在课程性质上属于（）。

[问答题]为什么要在中小学开设信息技术教育课程？

[问答题]为什么要在中小学开设信息技术教育课程？

[问答题]为什么要在中小学开设信息技术教育课程？

[判断题] 在中小学普及信息技术教育有两个主要目标。第一，开设信息技术必修课程，加快信息技术教育与其他课程的整合。第二，努力推进信息技术与其他学科教学的整合。A . 正确B . 错误

[问答题] 简述小学信息技术课程的性质和价值？

[单选题]我国小学低年级开设的《品德与生活》在课程性质上属于（）。A . 活动型综合课程B . 校本课程C . 分科课程D . 综合实践活动课程

[名词解释] 信息技术与课程整合

[问答题] 简述小学信息技术课程的教学原则？

[单选题]中学开设信息技术课程的根本目的是（）。A . 培养学生的信息素养B . 提高电脑技术水平C . 考试的需要D . 学会玩游戏

[多选题] 目前信息技术与课程整合实践中的主流观点是信息技术与课程整合指信息技术有机地与（）以及课程实施等融合为一体，成为课程的有机组成部分，成为与课程内容和课程实施高度和谐自然的有机部分。A . 课程结构B . 课程内容C . 课程资源D . 上课环境E . 教学设备