一个青年教师在进行公开课《伊犁草原漫记》教学时，课文第二段第三层写秋天猎人猎熊的果敢，但一名学生没有按要求归纳猎人果敢的特点，而是说猎人残忍，同时指出猎人的行为是违法行为。原本课文中这一段是歌颂猎人的，学生却痛斥猎人的猎熊行为，这是教师所始料不及的。可喜的是，这位教师并不因为学生当着听课教师的面提出不同的观点而气恼或逃避，而是因势利导，让学生充分讨论，发表自己意见。最后全班学生从保护野生动物的角度出发，推翻了课文的观点。

[案例分析题] 一位青年教师在进行公开课《伊犁草原漫记》教学时，课文第二段第三层写秋天猎人猎熊的果敢，但一名学生没有按要求归纳猎人果敢的特点，而是说猎人残忍的同时指出猎人的行为是违法行为。原本课文中这一段是歌颂猎人的，学生却痛斥猎人的猎熊行为，这是教师所始料不及的。可喜的是，这位教师并不因为学生当着听课教师的面提出不同的观点而气恼或逃避，而是因势利导，让学生充分讨论发表自己的意见。最后全班学生从保护野生动物的角度出发推翻了课文的观点。问题：

[单选题]第二层隧道与第三层隧道相比，第三层隧道只打（）优点。A .简单性B .端到端压缩/加密C .双向隧道配置D .可扩充性E .安全性F .可靠性

[填空题] 第三层交换机既包括了第二层和第三层的交换功能，而且还具备（）功能。

[单选题]在系统总览包括三个层次。第一层显示（）；第二层显示（）；第三层显示（）。A .OCC硬件的状态/连接各车站ATS硬件的状态/连接联锁系统和ATP轨旁单元之间的状态/连接B .各车站ATS硬件的状态/连接OCC硬件的状态/连接联锁系统和ATP轨旁单元之间的状态/连C .OCC硬件的状态/连接联锁系统和ATP轨旁单元之间的状态/连接各车站ATS硬件的状态/连接D .各车站ATS硬件的状态/连接联锁系统和ATP轨旁单元之间的状态/连接OCC硬件的状态/连接

[主观题]第三层交换机是工作在OSI参考模型的第三层，即( )层的设备。第三层交换机就是具有路由功能的二层交换机。

[单选题]OSI参考模型的第二层和第三层分别是（）。A . 数据链路层和网络层B . 物理层和数据链路层C . 网络层和会话层D . 会话层和应用层

[填空题] 661胶料第二段完成后平均分成（）份，每份（）kg进行第三段操作。

[单选题]队歌第二段的第三句是“时刻准备，（），要把敌人，消灭干净”。A . 建立功勋B . 建设祖国C . 保卫祖国D . 建设河山

[单选题]在一个Word文档中，第一段文字是宋体5号字，第二段文字是黑体4号字，第三段文字是楷体3号字，若想将第三段文字也改为宋体5号字，可以使用的工具是（）。A . 复制B . 剪切C . 粘贴D . 格式刷

[单选题]第二层隧道与第三层隧道相比，第二层隧道具有（）优点。A .简单性B .端到端压缩/加密C .双向隧道配置D .可扩充性E .安全性F .可靠性