活动设计题：幼儿的口腔卫生非常重要，最近接到有家长反映，幼儿不愿刷牙、漱口。漱口有时还能配合一下，刷牙却是百般抗拒。不管是帮他刷还是自己刷都不愿意，好不容易说服他同意刷牙，一见到牙刷又跑掉了，有时听到刷牙就开始哭闹，"我不要刷牙，我不要刷牙……"

请你针对这一问题设计一个活动，改善幼儿不愿刷牙的现状。

要求写清楚：（1）对问题的分析；（2）活动目标；（3）活动重难点；（4）活动准备；（5）活动过程。

[判断题] 为保证口腔卫生，昏迷病人可以漱口。A . 正确B . 错误

[判断题]培养婴幼儿饭后漱口，早、晚刷牙的习惯。（）A.对B.错

[多选题]培养婴幼儿坚持早晚刷牙、饭后漱口的意义是（）。A.美白牙齿B.预防龋齿C.及时清除食物残渣D.保持口气清新

[多选题]培养婴幼儿坚持早晚刷牙、饭后漱口的意义是（）。A.美白牙齿B.预防龋齿C.及时清除食物残渣D.保持口气清新

[判断题]婴幼儿年龄小，掌握不了刷牙的方法，可以用漱口代替刷牙。（）A.对B.错

[判断题]婴幼儿年龄小，掌握不了刷牙的方法，可以用漱口代替刷牙。（）A.对B.错

[单选题]没有去除菌斑作用的口腔卫生用品或方法是A．牙签B．牙间隙刷C．漱口D．氯己定漱口液E．牙刷

[单选题]幼儿家庭教育非常重要，这要求家长必须遵循一定的（）。A . 教育原则B . 教育要求C . 教育指导D . 教育决策

[单选题]婴幼儿学习漱口的年龄为()。A．1岁B．2岁C．3岁D．4岁

[填空题] 婴幼儿学习漱口的年龄为()。