A . 匙扣
B . 小牌
C . 背带
D . 挂链
[单选题]层门开锁钥匙上附带的小牌的作用是。()A.装饰B.提醒人们注意使用此钥匙可能引起的危险C.便于保管D.标注编号便于区分
[判断题]层门开锁钥匙上附带一小牌是提醒人们注意在层门关闭后确认其已经锁牢。()A.正确B.错误
[判断题] 使用紧急解锁钥匙,事后应在《万能钥匙紧急解锁记录簿》上写明解锁原因、使用人,批准人、封存人、封存时间等。A . 正确B . 错误
[判断题] 为了方便工作,人工紧急开锁钥匙可以有几把,分别由管理、维护和电梯司机使用。()A . 正确B . 错误
[试题]电梯钥匙包括()。A.电梯层门开锁钥匙B.操纵箱钥匙C.机房门锁的钥匙D.控制柜钥匙
[单选题]:钥匙是开锁的,锁就是问题。能把锁打开的钥匙才是有用的钥匙,能解决问题的管理才是有效的管理。锁有种种,钥匙也有种种。试图用一把钥匙打开万把锁,只能是理想,不是现实。钥匙的原理虽然是通用的,但是否真的有效、管用,却全在于“运用之妙,存乎一心”。锁有分工,分工不是分家,授权不是失权。授权要有“遥控器”。遥控要择其要者,抓住主要矛盾和矛盾随主导方面,一头控“头”,即管住思想行为;一头控“脚”,即管住资源资金。这就是钥匙:管用不拘小,操作不图繁 对这段文字概括最恰当的是( )。A.管理应是钥匙,钥匙应该
[单选题]钥匙是开锁的,锁就是问题。能把锁打开的钥匙才是有用的钥匙,能解决问题的管理才是有效的管理。锁有种种,钥匙也有种种,试图用一把钥匙打开万把锁,只能是理想,不是现实。钥匙的原理虽然是通用的,但是否真的有效、管用,却全在于“运用之妙,存乎—心”。锁有分工,分工不是分家,授权不是失权。授权要有“遥控器”。遥控要择其要者,抓住主要矛盾和矛盾的主导方面,一头控“头”,即管住思想行为;一头控“脚”,即管住资源资金。这就是钥匙:管用不拘小,操作不图繁。 对这段文字概括最恰当的是( )。A.管理应是钥匙,钥匙应该
[单选题]每次用紧急开锁的钥匙打开层门后,要负责确认该层门已被重新()。A . 锁上B . 关闭C . 打开D . 开启
[单选题]每次用紧急开锁的钥匙打开层门后,要负责确认该层门已被重新()。A.锁上B.关闭C.打开D.开启
[单选题]经批准使用解锁钥匙解除防误闭锁,钥匙使用后,应及时()。A .归还B .封存C .记录