与小组下属雇员共同讨论问题，一起形成和评价解决问题多种方法的参与式领导方式称为（）。

[单选题]共同解决问题型教学方法包括（　）和“课堂讨论”两种基本形态。A.提示型教学方法B.苏格拉底“精神助产术”C.自主型教学方法D.教学对话

[单选题]共同解决问题型教学方法包括（　）和“课堂讨论”两种基本形态。A.提示型教学方法B.苏格拉底“精神助产术”C.自主型教学方法D.教学对话

[判断题] 试误式解决问题是动物解决问题的特征；顿悟式解决问题是人类解决问题的特征。A . 正确B . 错误

[判断题]试误式解决问题是动物解决问题的特征；顿误式解决问题是人类解决问题的特征。（　）A.对B.错

[单选题]共同解决问题型教学方法对应的学习方式是（）。A . 探究性学习B . 自主性学习C . 社会性学习D . 接受性学习

[单选题]QC小组成员可以轮流担任课题小组长，讨论问题，解决问题时，小组成员不分职位与技术等级高低，可以各抒己见，互相启发，集思广益，这体现了质量管理小组的（）。A . 群众性B . 自主性C . 民主性D . 科学性

[问答题]_是指对解决问题起启发作用的事物，与所解决问题有某些共同点或相似点。

[单选题]一个领导能在发出指示和布置具体工作任务的同时，自己主动地和下属一起共同参与讨论和决定完成工作任务与解决问题是哪种风格的领导？（）A . 参与型；B . 指示型；C . 委托型；D . 命令型。

[单选题]通过领导利用一切有效资源来解决问题，领导应抵御什么都由（）来解决问题的诱惑。A . 别人B . 自己C . 团队D . 他人

[单选题]下列（）情形适合运用小组工作的方法来解决问题。A . 危机干预的辅导B . 戒毒C . 孕妇健康管理D . 帮助家庭安家