布鲁纳提出，要让学生适时地知道自己的学习结果，体现了教学原则中（）

[多选题] 为了让学生学习和掌握学科的基本结构，布鲁纳提出了（）等基本教学原则。A . 动机原则B . 结构原则C . 程序原则D . 强化原则

[单选题]为了让学生学习和掌握学科的基本结构，布鲁纳提出了四条基本的教学原则，它们是（）A . 动机原则、结构原则、程序原则、强化原则B . 动机原则、反应原则、程序原则、强化原则C . 动机原则、结构原则、消退原则、强化原则D . 动机原则、结构原则、程序原则、巩固原则

[问答题]美国心理学家布鲁纳认为，要让学生掌握学科基本结构，应遵循哪些教学原则？

[单选题]按照加涅的学习结果分类观点，了解自己的学习特点并能适时调节学习进程的学生具备了较高水平的（）。A.智慧技能B.认知策略C.言语信息D.动作技能

[单选题]按照加涅的学习结果分类观点，了解自己的学习特点并能适时调节学习进程的学生具备了较高水平的（）。A.智慧技能B.认知策略C.言语信息D.动作技能

[单选题]按照加涅的学习结果分类观点，了解自己的学习特点并能适时调节学习进程的学生具备了较高水平的（）。A.智慧技能B.认知策略C.言语信息D.动作技能

[单选题]按照加涅的学习结果分类观点，了解自己的学习特点并能适时调节学习进程的学生具备了较高水平的（）。A.智慧技能B.认知策略C.言语信息D.动作技能

[问答题] 布鲁纳对发现教学的教学设计提出了哪些原则?

[单选题]充分了解学生的学习情况，对学生的学习要主动加以引导，进行有效的组织，这体现了大学教学的( )原则。A.教师主导作用与学生主动性相结合B.科学性与思想性

[单选题]充分了解学生的学习情况，对学生的学习要主动加以引导，进行有效的组织，这体现了大学教学的( )原则。A.教师主导作用与学生主动性相结合B.科学性与思想性