A . 从做中学
B . 儿童“静听”的学习方式
C . 教育应当脱离儿童的经验和生活
D . 教育即生活
E . 学校即社会
[多选题]在教育发展过程中,针对传统教育中学校教育与儿童现实生活经验相割裂的问题,杜威提出的观点有()。A.从做中学B.回归教育C.教育即生活D.学校即社会
[多选题]在教育发展过程中,针对传统教育中学校教育与儿童现实生活经验相割裂的问题,杜威提出的观点有()。A.从做中学B.回归教育C.教育即生活D.学校即社会
[多选题]在教育发展过程中,针对传统教育中学校教育与儿童现实生活经验相割裂的问题,杜威提出的观点有()。A.从做中学B.回归教育C.教育即生活D.学校即社会
[多选题]在教育发展过程中,针对传统教育中学校教育与儿童现实生活经验相割裂的问题,杜威提出的观点有()。A.从做中学B.回归教育C.教育即生活D.学校即社会
[问答题]信息技术教育对传统教育教学有哪些影响?
[问答题]信息技术教育对传统教育教学有哪些影响?
[问答题]信息技术教育对传统教育教学有哪些影响?
[判断题]杜威提出传统教育三中心是教师中心、学生中心、教材中心。()A.对B.错
[多选题] 约翰•杜威指出传统教育中的几个弊病是什么?()A . “传统教育”传授过时的死知识,这种知识以固定的教材的形式提供给学生,教师照本宣科,学生死记硬背B . “传统教育”按照“过去传下来的道德规范”去训练学生C . “传统教育”的教师“是传授知识和技能以及实施行为准则的代理人”
[判断题] 传统教育强调统一性,扼杀了学生的个性,所以应该反对传统教育。A . 正确B . 错误