A .练习题
B .主题
C .任务
D .评价标准
E .大学大纲
[单选题]建立学生自主性探索学习基础上的课程,具体结构以单元的形式最为适宜,每一单元至少包括以下哪几个部分?( )A.主题B.练习题C.任务D.教科书E.评价标准
[单选题]建立学生自主性探索学习基础上的课程,具体结构以单元的形式最为适宜,每一单元至少包括以下几个部分( )。A.主题B.练习题C.任务D.教科书E.评价标准
[多选题]建立学生自主性探索学习基础上的课程,具体结构以单元的形式最为适宜,每一单元至少包括以下哪几个部分()A.主题B.练习题C.任务D.教科书E.评价标准
[单选题]与学生自主性探索学习方式相适应的课程具体结构以单元形式为最适宜,其结构包括( )。A.目标B.主题C.情景D.任务E.评价标准
[单选题]与学生自主性探索学习方式相适应的课程具体结构以单元形式为最适宜.其结构包括( )。A.目标B.主题C.情景D.任务E.评价标准
[单选题]教师资格考试:与学生自主性探索学习方式相适应的课程具体结构以单元形式为最适宜,其结构包括()与学生自主性探索学习方式相适应的课程具体结构以单元形式为最适宜,其结构包括()A.目标B.主题C.情景D.任务E.评价标准
[单选题]教师在教学时注意将新知识的理解建立在学生原有知识的基础上,是利用学生认知结构的()促进学习迁移。A.可利用性B.可辨别性C.稳定性D.结构性
[单选题]教师在教学时注意将新知识的理解建立在学生原有知识的基础上,是利用学生认知结构的()促进学习迁移。A.可利用性B.可辨别性C.稳定性D.结构性
[填空题] ()是建立在其他课程学习基础之上的,以促进学生在高度专业化基础上的高度综合。
[问答题]( )是建立在其他课程学习基础之上的,以促进学生在高度专业化基础上的高度综合。