A .如何加大必修课的范围
B .弄清两者之间的内在依据
C .选修课的开设的时机问题
D .如何保障选修课的质量
[多选题]正确处理必修课与先修课的关系的关键是()A.如何加大必修课的范围B.弄清两者的内在依据C.选修课的开设的时机问题D.如何保障选修课的质量
[多选题]正确处理必修课与先修课的关系的关键是()。A.如何加大必修课的范围B.弄清两者的内在依据C.选修课的开设的时机问题D.如何保障选修课的质量
[问答题] 必修课程与选修课程的关系
[判断题]必修课与选修课的关系是“共性发展”与“个性发展”的关系。()A.对B.错
[判断题]必修课与选修课的关系是“共性发展”与“个性发展”的关系。()A.对B.错
[单选题]把课程分为必修课与选修课的依据是()。A .课程任务B .课程制定者C .课程设置的要求D .课程管理层次
[单选题]把课程分为必修课与选修课的依据是()。A.课程任务B.课程制定者C.课程设置的要求D.课程管理层次
[问答题] 选修课与必修课教法最大的区别是什么?
[单选题]高中数学分必修课程和选修课程。必修课程由()个模块组成;选修课程有()个系列。A . 5,4B . 5,5C . 4,4D . 4,5
[单选题]把课程分为必修课程与选修课程的依据是()。A . 课程任务B . 课程制定者C . 课程实施的要求D . 课程管理层次