A . 发现学习
B . 接受学习
C . 合作学习
D . 掌握学习
[单选题]教学目标侧重于过程或探索知识经验,则宜选择()。A .发现学习B . 接受学习C . 合作学习D . 掌握学习
[试题]如果教学目标侧重知识或结果,则宜选择接受学习,与之相应的教学策略是_______。
[问答题]如果教学目标侧重知识或结果,则宜选择接受学习,与之相应的教学策略是()。
[判断题] 如果教学目标侧重于过程或探索知识经验.与之相对应的教学策略是情境教学。A . 正确B . 错误
[判断题] 数学教学主要是数学知识(或数学活动结果)的教学。A . 正确B . 错误
[问答题]教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准,教学结果的()必须针对教学目标。
[单选题]下列哪项活动适合知识技能类教学目标()。A . 教师置境,学生体验B . 教师演示,学生观察C . 教师引导,学生探究D . 教师讲解,学生接受
[单选题]下列属于“知识与技能”教学目标的是()A.培养对实验的观察.分析能力B.养成尊重科学.实事求是的科学态度C.知道物质燃烧的必要条件D.通过实验探究.学
[单选题]下列属于“知识与技能”教学目标的是()A.培养对实验的观察.分析能力B.养成尊重科学.实事求是的科学态度C.知道物质燃烧的必要条件D.通过实验探究.学
[单选题]下列属于“知识与技能”教学目标的是()A.培养对实验的观察.分析能力B.养成尊重科学.实事求是的科学态度C.知道物质燃烧的必要条件D.通过实验探究.学