（）是一个人的存在方式，是个人生物遗传素质与（）交互作用的产物。

[单选题]认为一个人的行为改变是环境，人和行为之间交互作用理论结果的是（　　）。A.社会认知B.阶段变化C.健康信念D.计划行为E.合情行动

[单选题]认为一个人的行为改变是环境，人和行为之间交互作用理论结果的是（　　）。A.社会认知B.阶段变化C.健康信念D.计划行为E.合情行动

[单选题]认为一个人的行为改变是环境，人和行为之间交互作用理论结果的是（　　）。A.社会认知B.阶段变化C.健康信念D.计划行为E.合情行动

[单选题]认为一个人的行为改变是环境，人和行为之间交互作用理论结果的是（　　）。A.社会认知B.阶段变化C.健康信念D.计划行为E.合情行动

[多选题] 一个人的人格是在（）等因素的交互作用下形成的。不同的遗传、生存及教育环境，形成了各自独特的心理点。A . 遗传B . 环境C . 学习D . 教育

[单选题]工作绩效是一个人素质与()的总和表现。A.行为品质B.能力水平C.工作行为D.工作数量

[单选题]决定一个人的内在的素质是（）。A . 品德B . 意愿C . 能力D . 学历

[多选题] 人生目的决定着一个人（）。A . 走什么样的人生道路B . 持什么样的人生态度C . 选择什么样的人生价值标准D . 用怎样的世界观去观察和对待人生问题

[单选题]（）是一个人综合素质的基础和底蕴。A . 语言表达能力B . 行为思维方式C . 艺术修养D . 文化素养

[问答题] 人生目的决定着一个人的什么？