人格的本质是个体实现（）的模式，它不仅具有道德的含义，而且代表着个体的（）。

[判断题] 道德教育的本质是指个体社会人格的塑造或对个体道德人格发展方面所起的推动。A . 正确B . 错误

[判断题] 道德教育的本质是指个体社会人格的塑造或对个体道德人格发展方而所起的推动。A . 正确B . 错误

[主观题]学习教育对个体发展的影响，不仅具有即时价值，而且具有______价值。

[填空题] 学习教育对个体发展的影响，不仅具有即时价值，而且具有＿＿＿＿价值。

[问答题]学校教育，尤其是基础教育对个体发展影响不仅具有即时的价值，而且具有{}。

[单选题]人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和在人格中，具有道德评价意义和核心意义的部分是( )A.能力B.气质C.性格D.品德

[单选题]人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。在人格中，具有道德评价意义和核心意义的部分是（　）。A.能力B.气质C.性格D.

[单选题]人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。在人格中，具有道德评价意义和核心意义的部分是（　）。A.能力B.性格C.气质D.

[单选题]人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。在人格中，具有道德评价意义和核心意义的部分是（　）。A.能力B.气质C.性格D.

[单选题]人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。在人格中，具有道德评价意义和核心意义的部分是（）。A.能力B.气质C.性格D.品