患者自由联想时进行某些泄漏以后，就不知道要说什么，这可能是()

[单选题]来访者不知道说什么好，也不知道治疗师希望自己说什么属于A．创造性沉默B．冲突性沉默C．自发性沉默D．缄默状态E．非言语行为

[B单选题]来访者不知道说什么好，也不知道治疗师希望自己说什么属于A.创造性沉默B.冲突性沉默C.自发性沉默D.缄默状态E.非言语行为

[单选题]在心理治疗过程中，来访者常常感到自己不知道该说什么好，也不知道治疗师希望自己说什么，来访者的目光游移不定，从一处看到另一处，或以征询、疑问的目光看着治疗师。这种现象A．创造性沉默B．自发性沉默C．冲突性沉默D．征求意见E．谈话停顿

[单选题]人类一直就不知道什么是最好的生活，即使万一猜到了，也肯定不知道如何去实现最好的生活，即使碰巧猜到了什么是实现最好生活的条件，也一定做不成，这是一个难以置信的事实，但确实如此，根本上说，这是因为，人类的好事需要普遍合作，而人性的缺陷总是使任何普遍合作成为泡影。这段文字要表达的主要意思是（ ）。A．实现最好的生活是人类追求的目标B．只有普遍合作才能实现人类的美好生活C．人性的缺陷使人类无法达到最好的生活D．人性具有反合作的缺陷

[单选题]莫扎特既不知道什么是暴力，也不知道什么叫惶惑和_______，他不像贝多芬那样，对于“为什么，，这个永久的问题，在音乐中寻找答案；他不想_______人生的谜。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A．疑惑 解决B．猜疑 解答C．怀疑 回答D．猜疑 解决

[单选题]：莫扎特既不知道什么是暴力，也不知道什么叫做惶惑和 _____他不像贝多芬那样，对于“为什么”这个永久的问题，在音乐中寻找答案；他不想_____人生的谜。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A． 疑惑解决B． 猜疑解答C． 怀疑 回答D． 猜疑解决

[单选题]“不知道过去什么情况，就不懂得现在要干什么，更没法展翅未来。”从文化的角度，这句话启示我们（）。①对待传统文化必须批判继承，“取其精华，去其糟粕”②漠视对传统文化的继承，民族文化的创新就会失去根基③弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统④弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合A . ①②B . ③④C . ①④D . ②③

[单选题]在心理治疗过程中，来访者常常感到自己不知道该说什么好，也不知道治疗师希望自己说什么，来访者的目光游移不定，从一处看到另一处，或以征询、疑问的目光看着治

[判断题] 洛克认为，印度人不知道什么是实体。A . 正确B . 错误

[问答题] 当爸爸、妈妈外出时你要说什么？