A . 注意力狭窄
B . 使得个人获得的资讯减少
C . 思考僵化
D . 工作关系紧张
[单选题]过度的工作压力也会造成认知缺陷,如注意力狭窄,使得个人获得的资讯减少,或是思考僵化,以及()等。A . 问题解决与评估能力提高B . 问题解决与评估能力降低C . 问题解决与决定能力提高D . 问题解决与决定能力降低
[判断题] 定势会降低问题解决的效率。A . 正确B . 错误
[判断题]定势会降低问题解决的效率。()A.对B.错
[判断题]定势会降低问题解决的效率。()A.对B.错
[判断题]定势会降低问题解决的效率。()A.对B.错
[多选题]学科问题解决的教学,要提高学生问题解决能力,需要( )。A.提高问题解决需要的储备知识的质量B.掌握问题解决的思维方法C.引导学生通过反思来发展自我监
[主观题]问题解决是通过内在的心理加工实现的,这体现了问题解决的认知性。此题为判断题(对,错)。
[试题]记忆提取等单一的认知活动也可称为问题解决。( )
[判断题] 记忆提取等单一的认知活动也可称为问题解决。A . 正确B . 错误
[试题]问题解决的两种类型是常规性问题解决和_____问题解决。