A . 对研究对象只能被动观察
B . 可随机分组平衡研究对象某些特征的构成不同
C . 研究因素应是客观存在的
D . 据调查结果可分析处理因素的作用
E . 以上都不对
[单选题]关于调查研究，下列说法不正确的是（）。A . 对研究对象只能被动观察B . 可随机分组平衡研究对象某些特征的构成不同C . 研究因素应是客观存在的D . 据调查结果可分析处理因素的作用E . 以上都不对
[单选题]关于调查研究，下列说法不正确的是A.对研究对象只能被动观察B.可随机分组平衡研究对象某些特征的构成不同C.研究因素应是客观存在的D.据调查结果可分析处
[单选题]关于调查研究，下列说法不正确的是A.对研究对象只能被动观察B.可随机分组平衡研究对象某些特征的构成不同C.研究因素应是客观存在的D.据调查结果可分析处
[单选题]关于教育科学的调查研究法，表述不正确的是（）。A.对调查对象的群体资料必须有明确的了解，这样才能确定群体的基本单位B.遗失被试的资料可能会造成取样的偏
[单选题]关于教育科学的调查研究法，表述不正确的是（）。A.对调查对象的群体资料必须有明确的了解，这样才能确定群体的基本单位B.遗失被试的资料可能会造成取样的偏
[多选题] 下列关于调查研究资料整理的技巧中，说法正确的是（）。A . 必须符合调查研究的目的B . 允许发挥主观臆想杜撰C . 必须合格、真实、准确、完整D . 必须条理清晰、一目了然
[单选题]下列关于文献调查研究的说法中，错误的是（）。A . 可以避免专业技术人员的主观影响B . 受时空限制较大C . 可以采用较大的样本D . 成本相对较低
[多选题]下列关于秘书调查研究工作的叙述正确的是（）。A.调研课题具有可行性B.调研成果具有政策性C.调研方法具有多样性D.调研工作具有时限性
[多选题]下列关于秘书调查研究工作的叙述正确的是（）。A.调研课题具有可行性B.调研成果具有政策性C.调研方法具有多样性D.调研工作具有时限性
[多选题]下列关于秘书调查研究工作的叙述正确的是（）。A.调研课题具有可行性B.调研成果具有政策性C.调研方法具有多样性D.调研工作具有时限性