A . 提升理论
B . 促进实务
C . 推进福利
D . 恪守伦理
[多选题] 下列哪几项更有助于解决问题()?A .关注过去B .关注生活C .关注情感D .关注未来
[多选题] 社会工作者帮助服务对象解决问题,不仅仅是提供简单的服务,而是把服务对象能力的发展、外部环境的改变作为工作目标。在此基础上,社会工作者希望促进人与社会环境的良性互动,主要表现在()。A . 解决问题、增强服务对象的能力以应对环境的压力B . 改变不良环境,保证人们的正常生活C . 改变个人的不良行为,以适应合理的制度D . 促进人与社会环境的相互适应,实现关系和谐E . 促进服务对象被压抑的潜能的释放
[判断题] 实践课有助于培养学生分析问题和解决问题的能力。A . 正确B . 错误
[判断题]“头脑风暴法”有助于促进创造性地解决问题。( )A.对B.错
[多选题]在探究服务对象不能解决问题的原因时,社会工作者应该注意的因素包括( )。A.新闻媒体的报道宣传作用B.政府的政策C.与资源网络的联系D.服务对象对问
[单选题]社会工作者认为服务对象问题的出现与其感受到的压力有关,相信服务对象有解决问题的潜能。这种说法是基于( )的理论假设。A.心理社会治疗模式B.危机介入模式C.行为治疗模式D.人本治疗模式
[填空题] 疑难故障及大修接待流程目的是(),有助于迅速解决问题。
[多选题]在探究服务对象不能解决问题的原因时,社会工作者应该注意的因素主要包括()。A.新闻媒体的报道宣传作用B.政府的政策C.与资源网络的联系D.服务对象对问
[单选题]社会工作者可以与服务对象分享与服务内容有关的自己的感受和经验,提供解决问题的建议,但不得直接或间接迫使服务对象接受。这一社会工作价值原则是( )。A.接纳B.自决C.知情同意D.不批判E.保密
[单选题]由政府、法院转介给社会工作服务机构,以协助其解决问题的服务对象,称之为( )。A.被动型服务对象B.自愿型服务对象C.非自愿型服务对象D.外展型服务