结合实例论述“最近发展区”理论在学前儿童教育中的作用和意义。

[问答题]简述“最近发展区”理论。

[问答题]简述“最近发展区”理论。

[问答题]简述“最近发展区”理论。

[单选题]教学应从儿童潜在的发展水平开始，不断创造新的“最近发展区”。最近发展区的理论是由心理学家（）提出的。A . 布鲁纳B . 奥苏伯尔C . 加涅D . 维果斯基

[问答题] 什么是最近发展区理论？

[主观题]简述最近发展区的概念及其教育意义

[单选题]提出“最近发展区”理论的教育家是（）A . 皮亚杰B . 赞科夫C . 维果茨基D . 苏霍姆林斯基

[单选题]提出“最近发展区”理论的是（）A .蒙台梭利B .杜威C .维果斯基D .裴斯泰洛齐

[单选题]提出“最近发展区”理论的是（）。A .皮亚杰B .维果茨基C .杜威D .福禄贝尔

[单选题]提出“最近发展区”理论的是（）。A.皮亚杰B.维果茨基C.杜威D.福禄贝尔