A . 设问检查法
B . 自由畅想法
C . 头脑风暴法
D . 设问联想法
[单选题]以下几个指标来分析:①认真聆听;②积极思考;③勇于发言;④大胆质疑;⑤友善合作;⑥循规蹈矩。可以评价学生的学习参与是积极主动的指标有()。A . ②③④B . ①②③④⑤C . ①②③④⑤⑥D . ②④⑥
[单选题]以下几个指标来分析:①认真聆听②积极思考③勇于发言④大胆质疑⑤友善合作⑥循规蹈矩。可以评价学生的学习参与是积极主动的指标有()。A . ②③④B . ①②③④⑤C . ①②③④⑤⑥D . ②④⑥
[单选题]能激发学员积极思考、创造性思维的方法是A.角色扮演B.小组讨论C.案例分析D.头脑风暴E.深入访谈
[单选题]能激发学员积极思考、创造性思维的方法是( )。A.角色扮演B.小组讨论C.案例分析D.头脑风暴E.深入访谈
[单选题]能激发学员积极思考、创造性思维的方法是( )。A.角色扮演B.小组讨论C.案例分析D.头脑风暴E.深入访谈
[单选题]能激发学员积极思考、创造性思维的方法是( )。A.角色扮演B.小组讨论C.案例分析D.头脑风暴E.深入访谈
[单选题]能激发学员积极思考、创造性思维的方法是( )。A.角色扮演B.小组讨论C.案例分析D.头脑风暴E.深入访谈
[单选题]“善于提出问题,启发学生积极思考”描述的是哪项大学教育原则( )A.科学性与思想性相统一原则B.传授知识与培养能力相统一原则C.教师主导作用与学生主动
[单选题]“善于提出问题,启发学生积极思考”描述的是哪项大学教育原则( )A.科学性与思想性相统一原则B.传授知识与培养能力相统一原则C.教师主导作用与学生主动
[单选题]“善于提出问题,启发学生积极思考”描述的是哪项大学教育原则( )。A.科学性与思想性相统一原则B.传授知识与培养能力相统一原则C.教师主导作用与学生主