在创造产品的层次中涌现的创造为（）的创造，产生完整、新颖、又具革命性的产品（学说、学派）。

[单选题]（）为最高层次的创造，产生完整、新颖、又具革命性的产品（学说、学派）。A . 创新的创造B . 生产式的创造C . 发明的创造D . 涌现的创造

[判断题] 个人产品的独特性、新颖性都是属于有创造性的。A . 正确B . 错误

[单选题]以创造性产品来评断创造力高低是较具（）与一致性的。A . 不全面性B . 偏激性C . 主观性D . 客观性

[主观题]根据创造产品的价值意义，可将创造分为真创造与 。

[多选题] 以产品来评断创造力是较具（）的。A . 客观性B . 主观性C . 一致性D . 多样性

[单选题]创造性思维贵在创新，新颖性程度越大，创造性思维的创造性就（）。A .优秀B .一般C .越强D .越弱

[判断题]创造性的五个层次分别为表现性创造、技术性创造、发明性创造、首创性创造、杰出的创造。A.对B.错

[问答题]创造指一种最终产生创造产品的活动或现象，有（　）和（　）之分。

[单选题]创造就是产生新颖、独特、有社会价值的产品的过程，它是一种复杂的（）过程。A . 行为整合B . 资源整合C . 人力整合D . 心理整合

2.1913年，亨利·福特不仅制造出了革命性的汽车，还创造了革命性的生产技术——（ ）A. 精益生产B. 流水线生产C. 沃尔沃生产方式D. 单元生产方式