学前儿童家庭创造教育的评价主体是（）。

[问答题]学前儿童家庭教育指导

[多选题] 学前儿童家庭品行教育的要求（）A . 应培养孩子的责任心B . 应培养孩子的主动性C . 应培养孩子的同情心D . 应培养孩子的合群性

[名词解释] 学前儿童科学教育评价

[单选题]学前儿童的家庭教育过程，是指（　）。A.学前儿童的生理和心理发展过程B.学前儿童家庭内围绕着子女的成长而展开的家长与子女之间的双向互动的过程C.家庭外

[填空题] 学前儿童科学教育评价的意义是：（1）评价是控制学前儿童科学教育质量的手段；（2）评价是()；（3）评价是改进学前儿童科学教育的依据。

[填空题] 学前儿童健康教育评价包括（）、（）、（）。

[名词解释] 学前儿童语言教育评价

[问答题] 家庭学前儿童科学教育有哪些特点？

[单选题]学前儿童家庭教育的对象主要是（　）。A.学前儿童B.学前儿童的家长C.学前儿童的老师D.学前儿童的母亲

[单选题]下列不是学前儿童家庭教育指导对象的是（　）。A.家长与子女B.不同年龄段儿童的家长C.不同身份的家长D.相同年龄段儿童的家长