甲8跳起投篮，乙8跳起用单手封盖，然后两人持球落地，此球应判（）

[判断题] 甲7跳起投篮，被乙7跳起封盖，双方持球落地应判甲7持球走步违例。A . 正确B . 错误

[主观题]A．4在空中持球单脚落地，再起跳以双脚同时落地，然后跳起投篮，这是违例此题为判断题(对，错)。

[单选题]原地跳起单手肩上投篮以右手投篮为例，应该是（）将球投出。A . 当身体在上升时，右臂向前上方伸直，通过食指、中指B . 当身体接近最高点时，右臂向前上方伸直，通过食指和中指C . 当身体下降时，右臂向前上方伸直，通过食指、中指

[填空题] 队员跳起投篮或传球，如落地时球未离手，则属于（）。

[单选题]甲1在篮下跳起投篮，球离手，在甲1双脚落地之前，乙1对他犯规，这是乙队该节第2次全队犯规，球中篮，应判（）A . 得分有效，甲1再追加罚球1次；B . 得分无效，甲1罚球2次；C . 得分有效，甲队掷界外球；D . 得分有效，甲队再追加罚球2次。

[单选题]甲1在篮下跳起投篮，球离手，在甲1双脚落地之后，乙1对他犯规，这是乙队该节第2次全队犯规，球中篮，应判（）A . 得分有效，甲1再追加罚球1次；B . 得分无效，甲1罚球2次；C . 得分有效，甲队掷界外球；D . 得分有效，甲队再追加罚球2次。

[单选题]篮球比赛中一名运动员跳起投篮，在空中被封盖，未能出手，又持球落地，该运动员应该被判罚（）。A . 两次运球违例B . 走步违例C . 跳起违例D . 携带球

[判断题] 甲队队员在三分区外跳起投篮球中，人落地时脚踩三分线，应判投中得两分。A . 正确B . 错误

[填空题] 由并腿跳起，分腿落地，再由分腿跳起，并腿落地。这步伐名称是（）。

[案例分析题] 初三（五）班男生28人，篮球场2块，篮球14个。教学内容：原地跳起单手肩上投篮（新授课）。教学目标：让学生掌握原地跳起单手肩上投篮动作技术，发展学生的下肢力量和协调性，培养学生互帮互学的合作意识。教学步骤：①教师宣布本课内容，带领学生做准备活动，熟悉球性练习；②教师讲解，示范动作。教师强调动作重点：投篮时的手型手法。难点：跳起投篮的时机；③学生分组练习：原地投篮练习10次；④上一步跳起单手肩上投篮练习5次；⑤原地跳起单手肩上投篮练习5次；⑥教师巡视指导，纠正错误动作，请掌握技术动作较好的学