在讲解“生态环境的保护”时，教师截取了《人与自然》节目中的一个片段，在课堂上放映，该教师利用的是（）。

[单选题]()是调节人与自然、人与人之间关于生态环境利益关系的规范。A .环境道德B .网络道德C .社会道德D .学校道德

[单选题]坚持人与自然和谐共生，坚守尊重自然、（）、保护自然，健全源头预防、过程控制、损害赔偿、责任追究的生态环境保护体系。A.依靠自然B.改造自然C.顺应自然

[单选题]坚持人与自然和谐共生，坚守尊重自然、（）、保护自然，健全源头预防、过程控制、损害赔偿、责任追究的生态环境保护体系。A.依靠自然B.改造自然C.顺应自然

[判断题] 人类的生态环境是一个以人类为中心的生态环境。（）A . 正确B . 错误

[单选题]解决生态环境问题，最根本的是要正确处理人与自然的关系。（）A . 正确B . 错误

[判断题] 解决生态环境问题，最根本的是要正确处理人与自然的关系。A . 正确B . 错误

[单选题]像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局，还自然以宁静、和谐、美丽，上述思想体现了习近平生态文

[单选题]生态环境（）自然环境。A . 不同于B . 等同于C . 不等同于

[名词解释] 自然生态环境

[单选题]生态环境问题的解决最根本的是要正确处理人与自然环境之间的关系。（）A .正确B .错误