评定学业成绩时，信度好、效度却往往不高的试题是（ ）。

A．问答型试题

B．论文式试题

C．主观式试题

D．客观式试题

[单选题]评定学业成绩时，信度好，效度却往往不高的试题是（ ）。A．问答型试题B．论文式试题C．主观性试题D．客观性试题

[单选题]评定学业成绩时，信度好，效度却往往不高的试题是（ ）。A．回答型试题B．论文式试题C．主观性试题D．客观性试题

[单选题]评定学业成绩时，信度好，效度却往往不高的试题是（）。A.问答型试题B.论文式试题C.主观性试题D.客观性试题

[单选题]评定学业成绩时，信度好，效度却往往不高的试题是（）。A.问答型试题B.论文式试题C.主观性试题D.客观性试题

[单选题]评定学业成绩时，信度好，效度却往往不高的试题是（）。A.问答型试题B.论文式试题C.主观性试题D.客观性试题

[多选题] 在学业成绩考查中，试题类型有()。A .简答式试题B .陈述式试题C .是非题D .多项选择题E .组配式试题

[试题]评定学生学业成绩的方法有很多，其中学生学业成绩评价的基本方法是_____。

[单选题]教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程，是指（ ）。A．测量B．测验C．考试D．评价

[单选题]教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指()。A .测量B .测验C .考试D .评价

[单选题]教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指（）。A . 测量B . 测验C . 考试D . 评价