A.患儿存在不同程度的功能障碍,家属应给予过分的保护
B.采用鼓励的训练方法
C.训练应不断重复,反复强化
D.采用游戏的训练方式
E.训练目标不能过高,每次应让患儿获得成功感
[多选题]指导脑瘫患儿家属应注意的事项包括()A.患儿存在不同程度的功能障碍,家属应给予过分的保护B.采用鼓励的训练方法C.训练应不断重复,反复强化D.采用游戏
[多选题] 指导脑瘫患儿家属应注意的事项包括()A .患儿存在不同程度的功能障碍,家属应给予过分的保护B .采用鼓励的训练方法C .训练应不断重复,反复强化D .采用游戏的训练方式E .训练目标不能过高,每次应让患儿获得成功感
[多选题] 指导脑瘫患儿家属应注意的事项包括()A . 患儿存在不同程度的功能障碍,家属应给予过分的保护B . 采用鼓励的训练方法C . 训练应不断重复,反复强化D . 采用游戏的训练方式E . 训练目标不能过高,每次应让患儿获得成功感
[多选题] 使用奶品喂养患儿时,护士应指导家属()A . 喂奶过程中奶嘴充满奶液,不能有空气B . 当奶嘴吸瘪时,稍转动奶瓶,负压即消失C . 出现呛咳或发绀时,暂停喂奶,观察患儿面色及呼吸,带症状缓解后再继续喂奶D . 喂奶时持奶瓶呈斜位,使奶嘴充满乳汁,防止吸奶的同时吸入空气E . 喂哺完毕轻拍小儿背部,驱除空气
[单选题]患儿,5岁。体温39℃,需服用布洛芬(美林)退热,护士应指导患儿家属A.用吸管服用B.服用后多饮水C.服用后少饮水D.饭前服E.饭后服
[单选题]患儿表现以平衡功能障碍为主,步态不稳,言语迟缓。其脑瘫类型为( )。A.痉挛型B.手足徐动型C.肌张力低下型D.共济失调型E.震颤型
[单选题]脑瘫患者功能障碍一般不包括( )。A.精细运动发育落后B.肌张力增高C.姿势异常D.听力差E.周围性桡神经麻痹
[多选题] 脑瘫患者言语功能障碍矫治的主要内容包括()A . 进食训练B . 日常生活交流能力的训练C . 构音障碍训练D . 语言发育迟缓训练E . 利用语言交流辅助器具进行交流的能力训练
[单选题]护士指导患儿家属,为安慰患儿哭闹,选用非营养性吸允方法,将安慰奶嘴放入患儿口中,每次吸允时间()A .3-5minB .5-10minC .5minD .10min
[多选题]脑瘫患儿的运动障碍分为A.痉挛型B.手足徐动型C.低张力D.共济失调型E.紧张性