视力残疾人的认知能力和认知方式的特点

A．抽象思维受影响

B．记忆力较差

C．带有浓厚的幻想色彩

D．形象思维发达

E．抽象思维和逻辑思维比较发达

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 视力残疾人的认知能力和认知方式的特点（）A . 抽象思维受影响B . 记忆力较差C . 带有浓厚的幻想色彩D . 形象思维发达E . 抽象思维和逻辑思维比较发达

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 视力残疾人的认知能力和认知方式的特点（）。A . 抽象思维受影响B . 记忆力较差C . 带有浓厚的幻想色彩D . 形象思维发达E . 抽象思维和逻辑思维比较发达

[单选题]视力残疾人的认知能力和认知方式的特点（　）。A.抽象思维受影响B.记忆力较差C.带有浓厚的幻想色彩D.形象思维发达E.抽象思维和逻辑思维比较发达

[单选题]听力残疾人的认知能力和认知方式的特点A．形象思维受影响B．逻辑思维比较发达C．想象力欠丰富D．形象思维发达E．抽象思维比较发达

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 听力残疾人的认知能力和认知方式的特点（）A . 形象思维受影响B . 逻辑思维比较发达C . 想象力欠丰富D . 形象思维发达E . 抽象思维比较发达

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 听力残疾人的认知能力和认知方式的特点（）。A . 形象思维受影响B . 逻辑思维比较发达C . 想象力欠丰富D . 形象思维发达E . 抽象思维比较发达

[单选题]听力残疾人的认知能力和认知方式的特点（　）。A.形象思维受影响B.逻辑思维比较发达C.想象力欠丰富D.形象思维发达E.抽象思维比较发达

[单选题]（）一般指认知能力，包括注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等。A . 智力B . 智商C . 想象D . 能力

[单选题]儿童（）一般指认知能力，包括注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等。A . 智力B . 智商C . 想象D . 能力

[单选题]认知的最基本成分不包括A．注意力B．记忆力C．思维能力D．分析能力E．协调能力