非学校化社会理论主张以学习资料、设备、技能网络、学习伙伴等组成学习网络（）

[问答题,论述题] 谈谈如何理解终身学习与学习化社会理念。

[单选题]主张以“发现学习”的方式进行学习的理论是（）A . 完形—顿悟说B . 尝试一错误错误C . 认知一结构学习论D . 有意义接受学习沦

[判断题] 自主学习型网络课件以学习者的学习需要为中心。A . 正确B . 错误

[单选题]专题学习网站的类型：资源型的专题学习网站、（）、课堂互动型专题学习网站。A . 小组学习型专题网站B . 协作学习型专题网站C . 自主学习型专题网站D . 技能知识学习专题网站

[判断题] 网络教育的主体是学校，网络学习的主体是学生。A . 正确B . 错误

[判断题]幼儿学习按学习内容可以分为技能学习、概念学习、社会性学习、创造性学习。A.对B.错

[填空题] 网络学生具有（）、（）、（）和（）等学习风格。

[试题]我国教育心理学家主张学生的学习分为知识的学习、技能的学习和_______的学习。

要想学做网页，首先得了解制作网页的工具。 制作网页主要有以下一些工具 Frontpage：office自带的一个工具，操作简单，实用，学起来比较轻松，功能不咋地，我不太喜欢。 Dreamweaver：这是网页三剑客之一，专门制作网页的工具，可以自动将网页生成代码，是普通网页制作者的首选工具，界面简单，实用功能比较强大。建议初学者选用。 另外一个工具就是代码编辑工具，例如写字本、EditPlus等，这些工具主要编辑asp等动态网页。 此外还有一些网络编程工具，javascript、java编辑器等。 网页制

[多选题] 专题学习网站以（）为原则，选择一些专题，组织数字化的学习资源，开展教学活动。A . 整合性B . 教学性C . 自由性D . 系统性