从空间上看，组织环境是个多层次的集合。下列不属于第三层次的是（）。

[单选题]从空间上看，组织环境是个多层次的集合。下列不属于第三层次的是（　）。A.国家的政策法规B.社会经济C.社会政治D.地区环境

[单选题]组织行为学的多层次相交切性的第三层次是（）。A .个体B .群体C .组织D . D.外部环境

[单选题]教育目的包括三个层次，居于第三层次的是（）。A.国家培养目的B.各级各类学校培养目标C.课程目标D.教师的教学目标

[单选题]教育目的包括三个层次，居于第三层次的是()A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标C.课程目标D.教师的教学目标

[单选题]教育目的包括三个层次，居于第三层次的是()A .国家的教育目的B . 各级各类学校的培养目标C . 课程目标D . 教师的教学目标

[单选题]第三层次的谈判人员是（）A . 速记员B . 法律人员C . 商务人员D . 专业人员

[多选题] 下列公允价值层次中，属于第三层次输入值的有（）。A . 股票投资期末收盘价B . 市场验证的输入值C . 股票波动率D . 企业使用自身数据作出的财务预测

[多选题]下列公允价值层次中，属于第三层次输入值的有（　）。A.股票投资期末收盘价B.信用利差C.股票波动率D.期望股息率

[多选题]下列公允价值层次中，属于第三层次输入值的有（）。A.股票投资期末收盘价B.活跃市场中类似金融资产的报价C.股票波动率D.企业使用自身数据做出的财务预测

[单选题]质量保证文件第三层次文件是（）。A.质量保证大纲B.质量保证大纲程序C.作业（工作）程序（即质量活动程序)、细则、图纸等实施质量活动的依据文件D.本单