个别化活动教学计划中的起点、活动目标及活动内容是根据（）确定的。

[单选题]在确定个别化活动教学计划起点时，通常定在（）。A . 当前婴儿基本动作能力水平的最高点上B . 当前婴儿基本动作能力水平的最低点上C . 当前婴儿基本动作能力水平的中点上D . 当前婴儿基本动作能力水平的空白点上

[单选题]个别化教学计划是根据()制定的促进婴儿发展的教学计划。A .贫困地区婴儿的特点与需要B .整体婴儿的特点与需要C .每个婴儿的特点与需要D .每个婴儿的家庭情况

[单选题]个别化教学计划是根据（）制定的促进婴儿发展的教学计划。A.贫困地区婴儿的特点与需要B.整体婴儿的特点与需要C.每个婴儿的特点与需要D.每个婴儿的家庭情

[单选题]个别化教学计划是根据（）制定的促进婴儿发展的教学计划。A.贫困地区婴儿的特点与需要B.整体婴儿的特点与需要C.每个婴儿的特点与需要D.每个婴儿的家庭情

[单选题]个别化教学计划是指（）。A.根据大部分婴儿的特点与需要制定的促进婴儿发展的教学计划B.根据每个婴儿的特点与需要制定的促进婴儿发展的教学计划C.根据每个

[单选题]个别化教学计划的依据是()。A．每个婴儿的特点与需要B．整体婴儿的特点与需要C．大部分婴儿的特点与需要D．每个婴儿的家庭情况

[单选题]个别化教学计划的依据是（）。A .每个婴儿的特点与需要B .整体婴儿的特点与需要C .大部分婴儿的特点与需要D .每个婴儿的家庭情况

[单选题]下列对实施个别化教学计划的评估方式描述错误的是()。A．实施婴儿个别化教学计划需采取科学的手段进行评估B．这种评估是总结性评估C．实施婴儿个别化教学计划需采取行程性评估D．行成性评估也称为过程评估

[判断题]个别化教学计划是根据每个婴儿的家庭情况而制定的促进婴儿发展的教学计划。（）A.对B.错

[单选题]综合性个别化教学计划是()。A .一种局部反映婴儿发展情况，又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划B .一种全面反映婴儿发展情况，又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划C .一种全面反映婴儿发展情况，又针对全部婴儿的总体需要所编制的书面教学计划D .一种全面反映婴儿发展情况，又针对家庭的特殊需要所编制的书面教学计划