整体教育思想的原则要求在设计各领域教育目标、教学内容时要()。

[判断题]整体教育思想的原则要求在设计各领域教育目标、教学内容时要互相渗透并有机结合。（）A.对B.错

[单选题]在各领域的教学活动中要()健康教育。A．专门进行B．渗透C．全面推行D．大力提倡

[单选题]在各领域的教学活动中要（）健康教育。A .专门进行B .渗透C .全面推行D .大力提倡

[判断题]教育手段、教育途径的整体性原则要求充分发挥婴儿一日生活的整体教育功能。（）A.对B.错

[单选题]循序渐进原则要求教学要（ ）。A．温故而知新B．不凌节而施C．不愤不启，不悱不发D．学而时习之

[单选题]循序渐进原则要求教学要（）A .学而时习之B .不陵节而施C .不愤不启，不悱不发D .温故而知新

[单选题]（），体现了整体教育思想的原则在教育目标与内容关上的基本要求。A．实现途径和方法上的独立作用B．保留教育目标和内容纵向的系统性C．教育目标是教师一人制定，所以无需过多的考虑婴儿的能力D．教育目标和教学内容互相渗透并有机结合

[单选题]（），体现了整体教育思想的原则在教育目标与内容关上的基本要求。A .实现途径和方法上的独立作用B .保留教育目标和内容纵向的系统性C .教育目标是教师一人制定，所以无需过多的考虑婴儿的能力D .教育目标和教学内容互相渗透并有机结合

[单选题]（），体现了整体教育思想的原则在教育目标与内容关系上的基本要求。A.实现途径和方法上的独立作用B.保留教育目标和内容纵向的系统性C.教育目标是教师一人

[单选题]智力落后儿童教育的量力性原则要求（）。A . 对所有学生同等要求B . 一段时间突击训练某项能力C . 分散难点和重点D . 强调各方面能力协调发展