从课程计划到课程实施之间有一个过渡环节，这个环节通常称为（）

[填空题] 从体育课程实施内部看，包括体育课程（）、（）和（）三个环节。

[填空题] 课程改革的核心环节是课程实施，基本途径是（）。

[填空题] （）是课程实施的最后一项任务或环节。

[单选题]课程性教学环节是（　）。A.入学教育B.军事训练C.考查考试D.社会实践

[单选题]从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是（）A .目标评价模式B .目的游离评价模式C .过程评价模式D .成果评价模式

[单选题]从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是（）。A.目标评价模式B.目的游离评价模式C.过程评价模式D.成果评价模式

[单选题]从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是（）。A.目标评价模式B.目的游离评价模式C.过程评价模式D.成果评价模式

[填空题] 从课程形态看，学校课程经历了一个（）——综合课程——（）——以分科课程为主这样的演进过程。

[单选题]从课程计划的预期的结果转向课程计划实施的结果的评价模式是（ ）。A．目标评价模式B．目的游离评价模式C．过程评价模式D．成果评价模式

[单选题]非课程性教学环节是（）。A . 课堂讲授B . 习题课C . 军事训练D . 实验课