A .(美)杜威
B .(美)克伯屈
C .(美)杰克逊
D .(美)阿普尔
[单选题]教育史上明确提出“比较教育”这一概念,被称为“比较教育之父”的是()A . 美国的康德尔B . 法国的朱利安C . 法国的贝雷迪D . 英国的埃德蒙.金
[单选题]首次提出了“隐性课程”这一概念的是( )。A.杰克逊B.杜威C.卢梭D.克伯屈
[判断题] 首次提出“隐性课程”这一概念的教育学者是克伯屈。()A . 正确B . 错误
在教育史上第一次提出“美育”这一概念的教育家是( )A. 王国维B. 蔡元培C. 赫尔巴特D. 夸美纽斯
[单选题]在教育史上第一次明确提出“教学的教育性”原则的教育家是()。A.赫尔巴特B.杜威C.福禄倍尔D.裴斯泰洛齐
[单选题]在教育史上,第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是()A .夸美纽斯B .赫尔巴特C .桑代克D .裴斯泰洛奇
[单选题]首次提出“隐性课程”概念的人是()A.杰克逊B.杜威C.克伯屈D.阿普尔
[单选题]首次提出“隐性课程”概念的人是()。A.杰克逊B.杜威C.克伯屈D.阿普尔
[单选题]西方教育史上首先明确提出国家教育立法思想的是()A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里斯多德D.昆体良
[单选题]西方教育史上首先明确提出国家教育立法思想的是()A .苏格拉底B .柏拉图C .亚里斯多德D .昆体良