（）是指在表里之间寻找规律性联系，以揭示有关事实的特定规律。

[单选题]发现事实和揭示事物的规律性是（）A . 技术发明型的创埠性行为B . 科学发现型的创造性行为C . 艺术塑造型的创造性行为D . 组织管理型的创造性行为

[单选题]寻找和揭示隐含在数据中的规律性属于（）数据分析。A .推断性B .探索性C .思考性

[单选题]否定之否定规律揭示的是（）。A.新事物战胜旧事物的过程B.事物不断周而复始循环的过程C.事物螺旋式上升或波浪式前进的过程D.事物自我发展自我完善的过程

[单选题]否定之否定规律揭示的是（）。A.新事物战胜旧事物的过程B.事物不断周而复始循环的过程C.事物螺旋式上升或波浪式前进的过程D.事物自我发展自我完善的过程

[单选题]通过控制和改变儿童的活动条件，以发现由此引起心理现象的有规律性变化，从而揭示特定条件与心理现象之间的联系。这种研究方法称为()。A .测验法B .实验法C .观察法D .调查法

[单选题]通过控制和改变幼儿的活动条件，以发现由此引起心理现象的有规律性变化，从而揭示特定条件与心理现象之间的联系。这种研究方法称为（）A .测验法B .实验法C .观察法D .调查法

[单选题]否定之否定规律揭示了（　　）A.事物的发展是必然性和偶然性的统一B.事物的发展是量变和质变的统一C.事物的发展是前进性和曲折性的统一D.矛盾是事物发展

[单选题]（）规律揭示了知识传递和智力发展之间的内在联系。A . 教学相长性B . 教学发展性C . 教学教育性

[单选题]否定之否定规律揭示了事物发展是( )。A.直线上升过程B.曲折前进过程C.循环往复过程D.量变质变过程

[单选题]否定之否定规律揭示了事物发展是( )。A.直线上升过程B.曲折前进过程C.循环往复过程D.量变质变过程